MOOC - Uso Educativo de la Narración Digital. RETO 2

Por fin puedo acabar de desarrollar una propuesta como solución al reto 2 de este MOOC.

Mi intención es preparar una breve historia a modo de introducción para usarla en un curso sobre lenguaje de programación Java. En ella se desarrolla la narración correspondiente al discurrir que originó el proyecto del que nacería este lenguaje de programación: el denominado "Green Project" (Proyecto Verde).

Ha resultado una tarea costosa, ya que llegar a sintetizar los aspectos de una historia de este tipo para conformar una narración sencilla e interesante, implica un arduo trabajo de resumen y concreción.

Por otra parte, la elaboración de la rúbrica también ha implicado un tiempo de desarrollo considerable, ya que también he intentado minimizar el número de aspectos y elementos a valorar, llegando a tratar el conjunto de todo el tema transmedia/multimedia como un único ítem y, de esta forma, facilitar la valoración al corrector.

A continuación cuelgo los distintos documentos que se solicitan en el reto.

Espero que os guste.

Guión técnico:

Guión técnico "The Green Project"

Storyboard:

Storyboard "The Green Project"

Rúbrica:

Rubrica Narracion Digital

Trabajando con Web 2.0

Hoy lunes hemos empezado con el curso de Web 2.o. Como alumnos y contertulios tengo a mis compañeros de Centro Didáctico.

Hemos iniciado la sesión con una presentación que, espero, haya servido para ubicar a todos a nivel de conceptos. Posiblemente la presentación se ha alargado algo más de la cuenta.

Después de la mencionada presentación se ha pasado a la acción, con más pena que gloria por parte del ponente, a través de Google Docs. Ahí aparecieron los primeros tropiezos: la velocidad de crecimiento y desarrollo de las aplicaciones que existen en esta plataforma evolucionan siguiendo una progresión geométrica. De hoy a mañana se realizan multitud de cambios y, a pesar de seguir siendo lo mismo, pequeñas modificaciones en las funcionalidades más básicas hacen que lo más trivial sea difícil de llevar a cabo.

Finalmente, tras trastear con Google Docs, crear alguna cuenta y generar nuevos documentos, se logró el objetivo de guardar los mismos y recuperarlos, tanto en la nube como en el disco local.

Como remate a esta sofocante jornada, un paseo breve y rápido por la plataforma de e-learning Dokeos 2.0, a modo de ejemplo de herramienta focalizada en la educación.

Mañana... más!

Trasteando nuevamente con Java

Me he vuelto a encontrar peleando con Java (parece mi gran sino). En la asignatura de Programación de Componentes y Sistemas Distribuidos tengo (necesariamente) que batallar con este lenguaje de programación. Siguiendo las pautas Open Source que suele manejar la UOC, debo “construir” mi entorno de desarrollo. Este se basa en el JDK pertinente (1.6.x más reciente) a lo que debemos sumar JBoss, Ant y MySQL, entre otros.

Con un manual de instalación para torpes (79 páginas de manual, nada menos!) logre el pasado martes preparar dicho entorno. Para ello, obviamente, monté una máquina virtual (gracias VMware Player ;-)) en la que pude realizar el despliegue sin ningún tipo de problema y a la primera, para mi gran sorpresa.

Después del exitazo, me topo con la parte más “dura” del tema: realizar la primera de las prácticas… (En ello estamos – más en mente que en cuerpo, “malhauradament*” :-[)

 

*malhauradament(catalán)= por desgracia ;-)

FCT's

Como tutor de 2º curso del ciclo de grado medio correspondiente a la rama de explotación de sistemas informáticos, me toca gestionar todo el tema de las prácticas en los centros de trabajo (FCT) de los alumnos que hayan superado la 2ª evaluación. Ahora mismo estoy intentando localizar alguna empresa que requiera o admita un alumno que necesita terminar las horas que le quedan de prácticas para, de esta forma, conseguir su título.
A raíz de esto, me encuentro a la busca y captura de la mencionada empresa: llamadas de teléfono, visitas personales, contactos vía e-mail, busqueda a través de redes sociales,... La impresión (y la mayoría de las respuestas) es la misma para todas ellas: no podemos coger a nadie porque lo tendríamos de brazos cruzados... no hay trabajo ni para el personal contratado existente... hace meses que no se vende o repara o instala prácticamente nada...
El panorama, a nivel de pequeña empresa informática de venta y/o reparación empieza a ser desolador (al menos en Pucela).
Parece que la crisis está devorándolo todo, a mayor o menor velocidad, pero llegando a cada rincón, sin ningún tipo de piedad. Lo peor de todo es que, por mucho brote verde que se vea desde las alturas, aquí, a pie de calle, lo único que brota rápidamente son los carteles de "Se vende", "Se alquila" o "Se traspasa", apareciendo cada dia más negocios que se cierran y muestran la esquela mencionada.
Menudo panorama...